De senaste veckorna har hundratals sjätteklassare i de norra delarna av Österbotten fått möjlighet att bekanta sig med skogen.
Några av de som fick nya insikter var Jasper Holmbäck, Alvin Hagnäs och Melker Granö.
– Jag visste inte att det fanns trä i ketchup. Det var en överraskning att det finns många olika produkter som innehåller trä, säger Jasper Holmbäck.
Jasper och kompisarna Alvin Hagnäs och Melker Granö går på årskurs 6 i Centralskolan i Kronoby. De är några av cirka trehundra elever som de senaste veckorna deltagit i Alla sjätteklassare ut i skogen-skogsdagar.
Förra veckan ordnades den sista skogsdagen vid skidcentret i Kronoby.
– Syftet med skogsdagarna, som har ordnats för sjätteklassare, är att väcka ett intresse för skog redan i en relativt ung ålder. Vi vill ge dem en insikt i hur viktig skogen är för oss på många olika sätt, säger Mona Ahlsved, ansvarig lokal arrangör för skogsdagarna samt verksamhetsledare för Botnia 4H.
Under september ordnades tre skogsdagar, samtliga på samma plats i Kronoby. Sjätteklassare från Karleby, Kronoby, Larsmo och Nykarleby har haft möjlighet att medverka.
Det är frågan om ett pilotprojekt och förra året ordnades liknande dagar i finlandssvenska skolor i södra Finland.
– Under pågående läsår ordnas skogsdagar för ungefär 24.000 sjätteklassare i nio landskap och målet är att bredda verksamheten till att omfatta hela årskursen i Finland, berättar Ahlsved.
Fyra stationer
Upplägget för deltagarna är att det finns fyra stationer i skogen. En av stationerna fokuserar på skogsvård och en av de uppgifter som eleverna får prova på är plantering – något som uppskattades av Jasper, Alvin och Melker.
De var i full gång med att plantera ett skifte som förstördes i samband med stormen Hannes i slutet av förra året.
– Det är ganska roligt att plantera och jag har gjort det tidigare med min morfar. Så helt nytt är det inte för mig, säger Melker.
Vad har varit det bästa med den här dagen?
– Vi har lärt oss ganska mycket som vi inte visste tidigare, just det där med att många olika produkter innehåller trä, säger de.
Den andra stationen tog fasta på skogens mångfald, den tredje fokuserade på rekreation och den sista på produkter som innehåller träbaserade ämnen.
– De har fått bekanta sig med ekonomiskogsbruket samt att det också finns andra delar av skogsbruket som rekreation där vi berättat om viltvård. Vi lyfter också biologisk mångfald samt hur viktig skogen är för tillverkning av många olika produkter. Skogen är viktig på många sätt och därför är det viktigt att vi också vårdar den.
– Huvudmålet är att väcka förståelse för skogen och möjligen kommer någon av deltagarna kanske jobba inom skogsbruket i framtiden, säger Ahlsved.
Uppbyggd kring läroplanen
Skogsdagen är uppbyggd kring läroplanen, vilket innebär att det finns delar som tangerar flera olika ämnen. Här kan alltså klasslärarna, om de vill, kombinera flera olika ämnen samtidigt.
– Den största delen omfattar omgivningslära, men som lärare går det att jobba kring den här dagen i många ämnen, däribland modersmål, säger Jonna Lillvik-Boström, timlärare i Centralskolan.
Vad tror du den här dagen har gett dina elever?
– Jag tror de har uppskattat att få en dag i skogen och komma bort från skolbänkarna. I stället har de fått vara i naturen och se hur det fungerar, säger hon.
De svenskspråkiga Alla sjätteklassare ut i skogen – skogsdagarna i Österbotten förverkligas av Fs4H och Botnia 4H i samarbete med Kronoby kommun, Skogsvårdsföreningen Österbotten, Finlands skogscentral, Finlands viltcentral, Kust-Österbotten och Metsä Group Oy samt Karlebynejdens jaktförening.
Alla sjätteklassare ut i skogen-verksamheten möjliggörs av Finlands Skogsstiftelse och LokalTapiola.