För en studerande är studietiden ett unikt livsavsnitt, för en lärare är utbildningen av studerande ständigt närvarande. I syfte att upprätthålla en innehållsrik och trevlig arbetsmiljö inom agrologutbildningen har lärare och studenter sedan mer än 20 år tillbaka återkommande försökt komma till tals med arbetsledningen. Ändå har problemen ständigt förvärrats, till den grad att utbildningens placering på Novias Campus Raseborg ifrågasätts (Yle 8.5.2025, Vasabladet 1.7.2025).
Allt sedan Yrkeshögskolan Novias Campus Raseborg grundades för drygt 20 år sedan har utbildningarna i sjukvård, handel, teknik, IT, miljövård, landskapsplanering och trädgårdsodling flyttats till annan ort, respektive lagts ner. Inte att undra på att studenterna på de kvarvarande linjerna säger sig sakna en stimulerande studiemiljö. Agrologutbildningen har länge saknat adekvat undervisning i maskinteknik och byggnadslära, tidvis till och med i husdjurslära. Ett samarbetsavtal med Västankvarn gård innebär årligen stora utgifter, utan att utbildningen i någon större utsträckning skulle ha tillvaratagit den potentiella nyttan.
FUI-avdelningen har funnits till i mer än 20 år men den har fört en parallelltillvaro, utan nämnvärd input i utbildningen av agrologer och skogsbruksingenjörer. Stora summor har satsats på FUI-projekt som runnit ut i sanden (trädgårdsodling på Västankvarn gård); kurser har köpts in, i stället för att produceras av de egna lärarna (bland annat Diet for a Green Planet och Permakultur). Varför ordnar FUI-avdelningen seminarier och kurser med utomstående projektledare och föreläsare utan att involvera skolans lärare? Sedan några år tillbaka arbetar bioekonomins FUI-avdelning på gården Lill-Nägels med utvecklingen av permakultur och skogsjordbruk.
Redan 2011 ifrågasatte agrologstuderande utbildningens uppläggning och innehåll i offentligheten (Västra Nyland 30.3). Fastän studenterna kritiserar ledningen för ett bristfälligt kursutbud och en ostrukturerad schemaläggning (Yle 7.5.2025), så är det ändå lärarna som dagligen berörs av studenternas missnöje. Därtill är studenterna varse om att lärarna hunsas av arbetsledningen. Detta försvagar lärarnas auktoritet, med negativa effekter för det gemensamma utbildningsarbetet som följd. Inte är det någon fröjd att arbeta med trilskande studerande. Enligt den lokala arbetarskyddsfullmäktige är flertalet av de lärare som arbetar inom utbildningen av agrologer och skogsbruksingenjörer missnöjda med sin arbetsmiljö. ”Rädslan om sitt arbete kan göra att mörkertalet är stort” (Åbo Underrättelser 10.6).
Jag hade hoppats att med stöd av arbetsledningen förkovra mig i de uppgifter som jag har blivit anställd för: utbildningen av agrologer, i kombination med projektarbete. Arbetsledningens stöd har dock uteblivit och det gemensamma pedagogiska arbetet har varit obefintligt. Arbetsledare har saboterat mitt arbete; jag har under lång tid varit utsatt för tvång, förtal och trakasseri. Sedan 2017 har jag i två omgångar behövt vända mig till facket för att få behålla de arbetsuppgifter som jag är utbildad för, som jag har blivit anställd för och som jag kontinuerligt har försökt utveckla. Min arbetsmiljö har tidvis saknad trygghet och värdighet. Det har blivit allt svårare att fokusera på de egentliga arbetsuppgifterna. Arbetsförmågan och hälsan har tagit stryk.
Jag har fört problemen på tal, internt, muntligt och skriftligt, i hopp om att kunna förbättra arbetsmiljön och arbetsresultaten. Då detta inte hjälpte bad jag Yle granska arbetsmiljön (9.5.2023). Från Novias sida beklagas publiciteten. Prorektorn har påpekat att ”det blir lätt en snäv bild i media. De som trivs hörs inte alls. De undrar vad som egentligen pågår.” (Landsbygdens Folk 22.6.2023). Med anledning av agrologstuderandenas kritik i Yle (7.5.2025) skrev nio anställda inom FUI (Forskning, Utveckling, Innovation) att ”extern negativitet formar opinionen” (Yle 13.6.2025). I själva verket är det Novias studerande och lärare som försöker få bättring till stånd.
Den grundläggande orsaken till den undermåliga arbetsmiljön är en ledarstil där chefer samtalar med chefer, i stället för att kommunicera med lärarna och studenterna. Novia är ett feodalsamhälle, ett samhälle som styrs av konungar och furstar, i kraft av egen ställning och härlighet. Beslut fattas utan att arbetsfolket hörs, fastän de är sakkunniga och fastän de berörs av besluten. Initiativ och förslag från arbetslagets sida avfärdas som kritik eller nonchaleras. Arbetslaget förringas hellre än att man tar de enskilda medlemmarnas styrkor till vara. Konungarna och furstarna bekräftar sin ställning genom ett autokratiskt styrelsesätt. Feodalsystem är dock inte produktiva, till följd av bristande kommunikation med de som utför arbetet och till följd av sin oförmåga att anpassa sig till verkligheten.
FUI-avdelningen förkunnar den gemensamma läran som ska hålla folket i styr: vi slår vakt om planetens framtid. Profeterna styr i bakgrunden, skaffar finansiering och upprättar nätverk. Profeternas och lärjungarnas gemensamma nytta består i förhöjningen över andra, de lever på att läxa upp folket, fastän kompetensen i sak skulle vara obefintlig. Yrkeshögskolans uppgift är dock inte att läxa upp personer som man anser sig sakna de rätta värdegrunderna. Vår uppgift är att förse studenterna med de färdigheter och den kunskap de behöver för att få tillträde till dagens arbetsmiljö och för att kunna vara med om att skapa morgondagens samhälle. Därvid tar studenterna mer intryck av personalens sakkunskap och attityder än av storslagna förkunnelser.
På studenternas framträdande i Yle (7.5.2025) svarade Novias rektor Örjan Andersson med tack för starkt engagemang, värdefull feedback och ärlighet; förbättringar utlovades. Regionförvaltningsverkets utredning bekräftar att jag har utsatts för trakasserier som äventyrar hälsan. Därtill konstateras att det osakliga bemötandet fortgår. Novias ledning har dock inte ursäktat sig till mig och inte heller fördömt det skedda. Novia vägrar att ge mig upprättelse och bekräftar därmed i stället förövarna. En bättre arbetsmiljö hade medgett en betydligt större nytta, för de enskilda studenterna, för branschen och inte minst för arbetsgivaren. Skattebetalarna hade fått bättre utbyte för min lön. Lärarnas hälsa och arbetsförmåga skulle vara i bättre skick.
Paul Riesinger
AFD, Lektor i växtodling på Skuffis sedan 25 år tillbaka