Budskapet från Educa-mässan pekar på att lantbruket behöver mera synlighet. Studiehandledarna Inka Halkivaha och Maria Lindberg understryker behovet av konkreta presentationer och bättre information om naturbruksnäringarna skall få synlighet bland högstadie- och gymnasieelever. Lågstadielärare Camilla Kaila ser ett intresse för husdjur och växter redan hos sina ettor och tvåor.
I januari samlades aktörer inom pedagogik och undervisning för den årliga Educa-mässan i Helsingfors Mässcentrum. Även SLC närvarade på mässan, men inom skolvärlden hamnar lantbruket ofta i skymundan, inte minst på grund av brist på information.
Inka Halkivaha som är studiehandledare i gymnasiet Katedralskolan i Åbo understryker att studiehandledningen på gymnasienivå de facto inte går ut på att studiehandledaren presenterar olika yrken, utan att låta studerandena självmant delta i olika informationstillfällen. Ämnen som inte får synlighet blir därmed föga populära.
– Vi deltar i olika abi-evenemang exempelvis mässor och abi-dagar på högskolor, och då kan abiturienterna själv välja vilka programpunkter de deltar i. Men jag försöker förstås uppmuntra dem att delta så mångsidigt som möjligt.
Enstaka intresserade av lantbruk i Åbo
Enligt Halkivaha har någon enstaka studerande visat intresse för naturbruksbranscherna i år baserat på vilka utbildningspresentationer studerandena anmält sig till, men också baserat på individuella samtal.
– Vi har allt fler sökanden som kommer från andra ställen än Åbo. Det kan vara en bra sak att inte alla är stadsbor, utan att vi också har studerande med landsbygdsbakgrund som tänker på lantbruket som en reell möjlighet efter gymnasiet.
Halkivaha poängterar att det enligt läroplanen hör till att olika karriärmöjligheter och studieinriktningar lyfts fram i läroämnena. Läroboken erbjuder likaså information om olika branscher, men också här är det långtgående upp till studeranden att aktivt läsa om dem.
Vissa högskolor brukar tillhandahålla informationspaket om sina utbildningar, men enligt Halkivaha är det betydligt effektivare att skicka representanter till skolan, vilket vissa utbildningar även gör.
Lantbruksnäringarna har dock inte setts till bland dessa.
– Här gäller det att bara modigt ta kontakt. Speciellt personliga berättelser brukar engagera och vara effektiva. Men ta kontakt i tid, senast i oktober, för abiturienterna går på läslov redan i början av februari.
För Ekenäseleverna ligger landsbygden nära
– I vår landsända finns det nog intresse, kanske främst för skog. Vi har en årskurs på 90 elever per år och vi har alltid sökanden till utbildning inom skog, lantbruk eller smådjursskötsel. Dels kan det vara sådana som har någon form av jordbruk hemma, dels att man är hemma från landsbygden men inte har lantbrukarbakgrund.
Det säger Maria Lindberg som är studiehandledare i Ekenäs högstadieskola. Enligt henne informeras eleverna om alla till buds stående möjligheter efter grundskolan inklusive jord- och skogsbruk.
Informationen finns både i form av digitalt material, men även som studiebesök i skolor och på mässor och praopraktik. Eleverna har bland annat besökt Brusaby.
– Jag uppfattar också att intresset ökade något i samband med coronapandemin då man gick tillbaka till grundvärderingar med odlande och djurhushållning.
SLC har möjlighet att inverka
Enligt Lindberg är eleverna främst intresserade av hur det går att kombinera yrkesutövande med fortsatta studier och utbildningar i olika stadier, eller hur olika examina kan kombineras.
– Exempelvis hur man kunde kombinera skogsbruk med skogsmaskinsförarutbildning. Andra vanliga frågor handlar om yrkesval och vad man kan jobba med om man inte jobbar i ett eget företag.
Ekenäs högstadieskola hade tidigare ett samarbete med biologiundervisningen och då bjöds representanter in från Novia och skogsbranschen för att presentera yrket för eleverna.
Enligt Lindberg kunde ett liknande samarbete återupprättas. Hon ser också att organisationer som SLC har möjlighet att synliggöra branschen.
– Kanske skulle någon från det hållet kunna besöka oss eller trycka upp material för undervisningen. Speciellt digitalt material är ofta väldigt uppskattat.
Småttingarna visar intresse för växter och djur
Under Educa-mässan hörde Camilla Kaila till en av de lärare som hittade till SLC:s monter, och med sig fick hon diverse lantbruksrelaterat material.
Kaila är lärare för elever i årskurserna 1 och 2 i Kottby lågstadieskola. Enligt henne visar även småttingarna i huvudstaden intresse för landsbygden.
– Förutom att vi i omgivningslära har landsbygden som tema så kommer vi att besöka Fallkulla husdjursgård för att bekanta oss med gårdens djur. Barnen odlar också gärna själv då vi testar på att odla ärter och andra växter.
Kaila brukar även hämta olika växter till klassrummet, och enligt henne har barnen speciellt intresserat sig för vete- och havreax då de fått upp ögonen för varifrån mjölet härstammar.
Enligt Kaila kommer möjligtvis även SLC:s material att hitta sin plats i klassrummet.
– Jag skall bekanta mig med det jag fått med mig, och fundera på vad som känns lämpligt när vi har undervisning.